发生口吃的原因主要有如下几种！
（一）模仿
　　大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童模仿性很强，看见什么都觉得新鲜，喜欢模仿。尤其见口吃的人说话那么滑稽可笑，更喜欢模仿。当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，就会成为模仿的对象。电影响和戏剧里出现了口吃的场面影响就更大了，成了青少年学习的“榜样”。学久了就成了习惯，再想改就困难了。　就更觉得好奇地要学上几。
（二）惊吓
　　由于突然或持续惊吓而引起口吃者不少见。有一些突然引起震惊、恐惧的事件之后，一些令人毛骨悚然的经历，例如遇见某种动物，听了鬼怪的惊险故事，因而引起惊恐等等之后，可发生口吃。口吃可能在受惊恐的当时发生，也可能是在受了惊恐之扣几小时或几天之后出现，有时是经过缄默阶段再出现的。
如父母的打骂。幼儿园、学校老师过分严厉态度，以及其他受惊吓的环境影响等，都可能促使幼儿在言语上发生口吃。
由于惊吓引起，必须要进行深层的心理治疗，才能使病根从心理根除。
（三）疾病影响
　　疾病对口吃也不无影响，特别是幼儿时期，若长期患病，也可能使幼儿在病中或病后口吃起来。小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、脓症、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和发声受到影响。
（四）教育不当
　　父母的教育不当往往也是发生口吃的原因。如幼儿的后天发育有早有迟，有的刚满一岁就能较清楚地说出简单的话来，也有的到二、三岁还说不好一句完整的话，他们会随着年龄的增长而逐步地成熟。有一些不懂事的父母硬逼自己的孩子把话说好，这样会造成小孩子对说话紧张不安而发生口吃。
　　过分严厉和过分钟爱都是有害的。儿童时代常常遭受打骂，这些印象能深深地留在他们的内心世界，它们会阻抑孩子的愉快。监视孩子的内心的任何思维，引起孩子常处于紧张状态，也往往造成口吃。家庭成员过份地把孩子当作家庭中的中心人物那样专心注意，也会使孩子的心理片面发展，成为不是孩子跟周围人们接近，削弱对适应能力，这样的孩子一旦走入集体，也可能产生口吃。
　　另外，家庭中的恶劣影响，学校中受到歧视等，都可能引起口吃。如父母间吵闹、打架，亲近者的不幸，家庭成员间的不和睦，老师的斥责、歧视，同学们的打闹和嬉弄等等。总之，凡能使情绪发生激烈变动的外界刺激，而使言意欲不安全时都可引起口吃。
（（六）环境影响
有些口吃患者说，他们的口吃是遗传来的，因为他们的祖父母、父母或近亲里有人口吃，并且怀疑遗传的口吃是否也能治好。
　　口吃是什么？口吃是正常言语的发生障碍。言语是哪里来的？言语是社会性学习的产物虽后天学会的，虽然一生下来就有司掌言语的器官，但必经过模仿、学习阶段然后才能学会说话。后天的言语怎么会先天就破坏了呢？所以我们说口吃决不 遗传来的。属于受环境影响